EJERCICIO PARA EL TALLER DE EDUCADORES
¿Cuáles son los “criterios” de evaluación presentes en el proyecto "Narrativas Migrantes"?
¿Cómo armarían una RÚBRICA (teniendo presente el
video) para evaluar algunos de los aspectos señalados, por ejemplo “Análisis de
obras” o “Elaboración de cuadros comparativos y sinópticos”?
https://www.youtube.com/watch?v=phpwpQuPFcA
https://www.youtube.com/watch?v=phpwpQuPFcA
¿Cuáles son las APTITUDES posibles de trabajar en
este proyecto?
Por ejemplo: Valoración
del arte ¿Cómo la evaluarían?
¿Cómo se evaluará de modo “colegiado” entre los
espacios curriculares participantes?
EJEMPLOS DE RUBRICAS
4 pasos para elaborar
una rúbrica:
1.
Defina y escriba el logro de aprendizaje que quiere
evaluar.
2.
Escoger la situación en la cual recogerá la información
sobre el desempeño de los estudiantes (examen escrito, exposición, exposición
grupal, muestra anual, etc.).
3.
Defina los criterios que evaluará, para cada uno de
ellos defina los niveles de desempeño (p. ej.: excelente, satisfactorio,
mejorar, inadecuado) y describa qué espera para cada nivel.
4.
Establezca el peso de cada criterio y nivel, en el caso
de que así lo desee. Lo más adecuado es utilizar entre tres y cuatro niveles
para tener una visión más clara del proceso.
